• 1. Проблема світу і демілітаризації
  • 2. Проблема подолання бідності і відсталості
  • 3. Продовольча проблема
  • 4. Демографічна проблема
  • 5. Проблема природних ресурсів (енергетична і сировинна)
  • 6. Екологічна проблема
  • 7. Проблема розвитку людського потенціалу
  • Список використаних джерел


  • Дата конвертації10.06.2018
    Розмір27.15 Kb.
    Типреферат

    Скачати 27.15 Kb.

    Глобальні проблеми світової економіки 4

    ВСТУП

    Прискорення темпів розвитку світової економіки в ХХ столітті породило безліч проблем, які носять глобальний характер, тобто мають наступні характеристики: зачіпають інтереси всіх (або більшості) країн світу; гальмують економічний і соціальний розвиток світу; вимагають невідкладного рішення; взаємопов'язані між собою; вимагають координації дій всіх країн світу.

    Глобальні проблеми світової економіки - це проблеми, що стосуються всіх країн світу і потребують дозволу тільки в результаті спільних зусиль членів світової спільноти.

    Процеси посилення взаємозалежності національних економік, що виражаються в процесах міжнародної економічної інтеграції та глобалізації, вимагають глобального економічного співробітництва та у розв'язанні глобальних проблем сучасності. Новий підхід до взаємодії природного і економічного середовища реалізує концепція сталого розвитку - модель економічного розвитку, при якій досягається задоволення життєвих потреб нинішніх поколінь людей без позбавлення такої можливості майбутніх поколінь.

    Як глобальних проблем світової економіки на сучасному етапі розглядаються наступні:

    1) проблема світу і демілітаризації;

    2) проблема подолання бідності і відсталості;

    3) продовольча проблема;

    4) проблема зростання населення (демографічна проблема);

    5) проблема природних ресурсів (енергетична і сировинна);

    6) екологічна проблема;

    7) проблема розвитку людського потенціалу.

    Вирішення глобальних проблем пов'язане, перш за все, з чіткими і продуманими діями урядів розвинених країн, і міжнародних економічних організацій.

    До їх вирішення потрібні нові підходи і практичні заходи, які виходять із цілісного світу, необхідності співробітництва в планетарному масштабі.

    1. Проблема світу і демілітаризації

    Найгострішою проблемою сучасності є проблема війни і миру, мілітаризації і демілітаризації економіки. Тривале військово-політичне протистояння, в основі якого лежать економічні, ідеологічні та політичні причини, було пов'язано зі структурою міжнародних відносин. Воно привело до накопичення величезної кількості зброї та боєприпасів, поглинуло і продовжує поглинати величезні матеріальні, фінансові, технологічні та інтелектуальні ресурси. Гонка озброєнь обійшлася людству дуже дорого. Тільки військові конфлікти ХХ століття обернулися втратами понад 10 млн. Чоловік, величезним економічним збитком.

    Проблема миру і роззброєння - проблема запобігання третьої світової війни, вона залишається найважливішою і пріоритетною проблемою людства. У другій половині XX в. з'явилася ядерна зброя і виникла реальна загроза знищення цілих країн і навіть континентів, тобто практично всієї сучасної цивілізації.

    Крім того, мілітаризація перекручує сутність НТП в сучасному суспільстві, звертаючи вищі досягнення людського інтелекту на створення все більш потужних і досконалих засобів знищення людей.

    Найбільшими військовими бюджетами світу мають США ($ 600 млрд.), Китай ($ 81.4 млрд.), Великобританія ($ 42.8 млрд.), Франція ($ 45 млрд.), Японія ($ 44.3 млрд.), Німеччина ($ 35 млрд.), Італія ($ 28.1 млрд.), Південна Корея ($ 28.1 млрд.), Росія і Індія (по $ 21 млрд.). Сукупний військовий бюджет світу становить понад 1 млрд. Доларів.

    Найбільш великими за чисельністю збройними силами в даний час володіють Китай (2.25 млн. Осіб), США (1.4 млн.), Індія (1.3 млн.), Північна Корея (1.1 млн.) І Росія (трохи більше 1 млн.). Однак за кількістю резервістів, яких держави здатні закликати на службу, світовим лідером є Японія (понад 44 млн. Резервістів - при тому, що чисельність японських збройних сил становить приблизно 240 тис. Чоловік). Найбільш великими резервами також володіють Росія (близько 20 млн.), Північна Корея (4.7 млн.), Тайвань (1.6 млн.), США (1.3 млн.) І Індія (1.15 млн.).

    Військовим виробництвом зайняті близько 60 млн. Чоловік. Виявом сверхмілітарізованності світу є наявність у шести країн ядерної зброї в кількості, достатній для знищення життя на Землі кілька десятків разів. За підрахунками дослідних центрів, в світі налічується 26 854 ядерних зарядів, однак в стані боєготовності знаходяться приблизно 12.5 тис. З них. Решта перебувають в сховищах. Найбільшим ядерним арсеналом володіє Росія - 16000 зарядів, у США - 10 100, у Франції - 350, у Великобританії і Китаю - по 200.

    До теперішнього часу склалися наступні критерії визначення ступеня мілітаризації суспільства: частка військових витрат по відношенню до ВНП; кількість і науково-технічний рівень озброєнь і збройних сил; обсяг мобілізованих ресурсів і підготовлених до війни людських резервів, ступінь воєнізації життя, побуту, сім'ї; інтенсивність використання військового насильства у внутрішній і зовнішній політиці. З цих позицій можна виділити ряд рівнів мілітаризованість суспільства: надграничної (на військові цілі витрачається 30-40% бюджету); сверхдостаточний; оборонної достатності та підтримки зміни не тільки внутрішньої стабільності.

    На жаль, війна далеко не зникла з арсеналу способів вирішення міждержавних конфліктів. Глобальне протистояння змінилося посиленням і збільшенням числа різного роду конфліктів локального характеру з приводу політичних, територіальних, етнічних, релігійних розбіжностей, які загрожують перетвориться в регіональні або глобальні конфлікти з відповідним залученням нових учасників (конфлікти в Африці, Південно-Східної Азії, Афганістані, колишній Югославії, Іраку і т.п.).

    Шляхи вирішення проблеми світу і демілітаризації бачаться сьогодні в встановлення жорсткого контролю над ядерною і хімічною зброєю; скорочення звичайних озброєнь і торгівлі зброєю; загальному скороченні військових витрат і чисельності збройних сил.

    2. Проблема подолання бідності і відсталості

    У сучасному світі бідність і відсталість характерні, перш за все, для країн, що розвиваються, де проживає майже 2/3 населення Землі. Тому дану глобальну проблему часто називають проблемою подолання відсталості країн, що розвиваються.

    Боротьба з бідністю є однією з глобальних проблем світової економіки. На планеті існує чимало регіонів, де люди борються за виживання, маючи мінімальну кількість їжі і води. Бідність є наслідком різноманітних і взаємопов'язаних причин, які об'єднують в такі групи: економічні (безробіття, низька заробітна плата, низька продуктивність праці, неконкурентоспроможність галузі); соціально-медичні (інвалідність, старість, високий рівень захворюваності); демографічні (неповні сім'ї, велика кількість утриманців у родині); соціально-економічні (низький рівень соціальних гарантій); освітньо-кваліфікаційні (низький рівень освіти, недостатня професійна підготовка); політичні (військові конфлікти, вимушена міграція); регіонально-географічні (нерівномірний розвиток регіонів).

    Найбільш висока абсолютна бідність за даними ООН в кінці ХХ століття спостерігалася в Мадагаскарі - 71,3%, Сьєрра-Леоне - 70,2%, Мозамбіку - 69,4%. Якщо ж за межу бідності взяти 1 долар в день (такий показник використовує ООН для країн, що розвиваються), то найбільш висока бідність відзначається в Нігерії (70,8%), ЦАР (66,6%) і Замбії (63,8%).

    Тяжке становище слаборозвинених країн - це найбільша глобальна проблема. У ній виділяються 2 блоки:

    величезний розрив в умовах економічного розвитку між індустріально розвиненими і слаборозвиненими країнами;

    збереження на території слаборозвинених країн великих зон голоду, злиднів, епідемічних хвороб.

    Відповідно до доповіді Продовольчої і сельскохозяйствен-ної організації ООН (ФАО), штаб-квартира якої знаходиться в Римі, в 2010 році кількість голодуючих людей на планеті знизилося вперше за минулі 15 років з рекордних показників попереднього року на 98 мільйонів чоловік і склало 925 мільйонів . Майже всі голодуюче населення планети проживає в країнах, що розвиваються: близько 578 мільйонів в Азії і Тихоокеанському регіоні, 239 мільйонів в екваторіальній Африці, 53 мільйони в Латинській Америці і країнах Карибського басейну, 37 мільйонів на Близькому Сході і Північній Африці і лише 19 мільйонів - в розвинених країнах. Дві третини населення, постійно відчуває голод, проживають в Китаї, Індії, Бангладеш, Індонезії, Пакистані, Демократичній республіці Конго чи Ефіопії. Від голоду щодня помирають 10 тисяч дітей і 25 тисяч дорослих.

    Наростання соціальної напруженості через загострення проблеми відсталості підштовхує різні групи населення і правлячі кола країн, що розвиваються до пошуку внутрішніх і зовнішніх винуватців такої тяжкої ситуації, що проявляється в збільшенні числа і глибини конфліктів у світі, що розвивається, в тому числі етнічних, релігійних, територіальних, зростання терористичних загроз.

    Основним напрямком боротьби проти злиднів і голоду є реалізація прийнятої ООН Програми нового міжнародного економічного порядку (НМЕП), яка передбачає, по-перше, твердження в міжнародних відносинах демократичних принципів рівності і справедливості, по-друге, безумовне перерозподіл на користь країн, що розвиваються накопичених багатств і новостворюваних світових доходів; по-третє, міжнародне регулювання процесів розвитку відсталих країн.

    3. Продовольча проблема

    Світову продовольчу проблему називають однією з головних невирішених проблем XX століття. Завдання забезпечення населення планети продуктами харчування має давні історичні корені. Дефіцит продуктів супроводжував людство на всьому протязі його історії, яка завжди була історією боротьби за хліб насущний.

    Продовольча проблема має глобальний характер і в силу своєї гуманістичної значимості, і в силу своєї тісній взаємозв'язку зі складним завданням подолання соціально-економічної відсталості колишніх колоніальних і залежних держав.

    Незадовільне забезпечення продовольством значної частини населення країн, що розвиваються є не тільки гальмом прогресу, а й джерелом соціальної і політичної нестабільності в цих державах.

    Глобальність проблеми проявляється і з іншої сторони. У світі немає держави, в якому виробництво, розподіл і зовнішня торгівля продовольством не були б турботою уряду. У той час як одні країни страждають від голоду і недоїдання, інші прагнуть досягти гармонійного раціону харчування, а деякі змушені навіть «боротися» або з надлишками харчових продуктів, або з надмірною їх споживанням.

    Рішеннясвітової продовольчої проблеми неможливо домогтися ізольованими зусиллями окремих держав, до неї не можна підходити у відриві від аналізу інших глобальних проблем людства - війни і миру, демографічної, енергетичної та екологічної.

    Таким чином, продовольча проблема є актуальною, багатоаспектною проблемою, вирішення якої виходить за рамки власне сільського господарства. Вона має свої особливості в державах з різним суспільним ладом і відрізняється особливою гостротою в групі країн, що розвиваються, де вона обумовлена, перш за все, спадщиною колоніального минулого. Все це ускладнюється швидким зростанням населення в країнах, що звільнилися, погіршенням умов торгівлі з промислово розвинутими державами та рядом інших причин. В результаті аграрні країни Азії, Африки і Латинської Америки, де більшість всієї робочої сили зосереджено саме в сільському господарстві, виявилися не в змозі досягти самозабезпеченості з продовольства. Хоча в економічно розвинених країнах подібна задача вирішується при 10% і менше населення, зайнятого в сільському господарстві.

    Рішення продовольчої проблеми пов'язано не тільки зі збільшенням виробництва продуктів харчування, а й з розробкою стратегій раціонального використання продовольчих ресурсів, в основі яких має лежати розуміння якісних і кількісних аспектів потреби людини в харчуванні.

    4. Демографічна проблема

    Суть демографічної проблеми полягає в швидкому зростанні чисельності населення Землі і як наслідок прогнозованому перенаселення планети.

    Орієнтовно до кінця епохи палеоліту (приблизно 15 тис. Років до н. Е.) Чисельність населення досягала 3 млн. Чоловік, до кінця неоліту (2 тис. Років до н. Е.) - 5 млн., На початку нашої ери на Землі було вже 230 млн., до кінця 1-го тис. н. е. - 275 млн., В 1800 - 1 млрд., В 1900 - 1,6 млрд., В 1960 - 3 млрд., В 1993 - 5,5 млрд., 12 жовтня 1999 року населення Землі склало рівно 6 млрд. Чоловік, в 2003 - 6,3 млрд., в 2006 - 6,5 млрд., на 1 липня 2009 населення світу становило 6 768 167 712 осіб, прогноз на 2050 рік - 9,2 мільярда.

    Стрімке зростання населення відбувається в країнах Азії, Африки і Латинської Америки. Частка розвинених країн у світовій чисельності населення скорочується. У Північній Америці, Західній Європі та Японії він складає звуженою основі. Зміна чисельності населення, зниження частки тієї чи іншої країни, підсистеми у світовій чисельності змінює потенційні можливості країн в світовому господарстві.

    Найбільш високими темпами зростає населення Мозамбіку (4,6% в рік) і Афганістану (5,2% в рік). На кожну здорову жінку тут доводиться 8-10 дітей. У деяких розвинених країнах (Франція, Німеччина, Данія, Бельгія, Угорщина) проводиться політика, спрямована на підвищення дітонародження: сім'ям з двома і більше дітьми виділяються гарні посібники, надаються різні пільги.

    Перспективи ослаблення «демографічної напруженості», та подальшого вирішення цієї проблеми фахівці визначають наступним чином. У зв'язку з тим, що темпи природного приросту населення складаються з взаємодії двох основних демографічних показників - народжуваності і смертності, а останні, залежать від рівня розвитку суспільства (економічного, соціального, культурного), відсталість країн, що розвиваються служить однією з причин високих темпів природного приросту населення цієї зони (2,3-3% в порівнянні з 0,7% в промислово розвинених країнах). У той же час в країнах, що розвиваються діє загальна закономірність зростання ролі соціально-психологічних факторів при відносному зниженні ролі природно-біологічних факторів. Тому й існує досить стійка тенденція до зниження народжуваності в міру досягнення країною більш високого рівня розвитку.

    З іншого боку, відмінностей країн, що розвиваються від промислово розвинених держав за рівнем смертності помітно менше. Саме в цій області відмічається найбільш вражаючий прогрес розвивається зони. Серйозні наслідки демографічних процесів, що протікають в країнах, що розвиваються, пов'язані і з зворотним впливом демографічної проблеми на відсталість.

    На сучасному етапі в суспільній свідомості країн, що розвиваються в поняття демографічної проблеми включається не тільки те, що відноситься до демографічних процесами як таким, а й збільшення тривалості та якості життя населення. Таким чином, за своїм змістом демографічна проблема виявляється тісно пов'язаної з проблемою подолання їх господарської та іншої відсталості.

    Такий підхід стає останнім часом особливо актуальним у зв'язку з тим, що багато країн світу, в першу чергу ті, які більшою мірою відчувають залежність розвитку від вирішення демографічної проблеми, виробляють і здійснюють активну демографічну політику, яка приносить досить ефективні результати. Різноманітні програми планування сім'ї стали втілюватися в життя. Тому можна сподіватися, що міжнародне співтовариство усвідомило серйозність і масштабність демографічних проблем, а також їх тісний взаємозв'язок з економічним і соціальним розвитком усіх країн і регіонів.

    5. Проблема природних ресурсів (енергетична і сировинна)

    Сучасна цивілізація постійно розширює споживання природних ресурсів на тлі зростання обсягів відходів виробництва і споживання.

    Проблема природних ресурсів - це проблема надійного забезпечення людства паливом і енергією. Інтенсивний розвиток світової економіки істотно впливає не тільки на екологію планети, а й стан природних ресурсів. З усієї одержуваної світовою економікою первинної енергії тільки близько 14% виробляється з використанням відновлюваних джерел (водні і повітряні потоки, припливи і відливи, біомаса, сонячна радіація, геотермальні ресурси). Більше 6% потреб в енергії задовольняється за допомогою АЕС, а решта 80% спалюванням невідновлюваних природних ресурсів - нафти, вугілля і газу.

    На сучасному етапі розвитку в світі існує ряд природних обмежень. Так, на основі оцінки кількості палива по 3 базовим категоріям: розвідані, можливі, ймовірні - слід припустити, що світових запасів вугілля «вистачить» приблизно на 600 років, нафти - на 90, природного газу - на 50 і урану - на 27 років. Іншими словами, всі види палива по всіх категоріях можуть бути вичерпані за 800 років. Але якщо виробництво різних видів енергії зростатиме сьогоднішніми темпами, то всі види використовуваного зараз палива будуть вичерпані через 130 років, тобто на початку 22 століття.

    В даний час людство втягнуло в господарських оборот меншу частину ресурсів Землі: глибина розрізів не перевищує 700 м, шахт - 2,5 км, свердловин - 10 тис. М. Основні резерви постачання ресурсів часто містяться в відсталих технологіях, які дозволяють використовувати значну частину природних ресурсів. Так, використовувані зараз технології витягають не більше 2/5 потенційних запасів нафти, а коефіцієнт корисного використання здобутих енергетичних ресурсів обмежений 30-35%. Крім того, розподіл природних запасів сировини і енергії по регіонах і країнах світу нерівномірно. Це також сприяє загостренню паливно-сировинної проблеми.

    Глобальна енергосировинна проблема являє собою дві близькі за характером походження проблеми - енергетичну та сировинну. При цьому проблема забезпечення енергією є значною мірою похідною від проблеми сировинної, оскільки практично більша частина використовуваних в даний час способів отримання енергії по суті є переробкою специфічного енергетичної сировини.

    Зростання населення і неминуче підвищення рівня споживання природних ресурсів на душу населення ще більше загострює проблему. Загальне значення набуває проблема моніторингу природних ресурсів, розробки системи управління природних ресурсів за видами і в цілому. При цьому основний акцент робиться на комплексне використання природних ресурсів, розвиток безвідходних і маловідходних виробничих ресурсозберігаючих технологій, оборотного водопостачання, утилізації газопилових викидів заводів, тепло- і електростанцій на мінеральному паливі, контроль відведення тепла АЕС і т.п. Оскільки зростання запасів невідновлюваних природних ресурсів має межу, важливий пошук нових видів сировини, палива, енергії (сонячної, одержуваної на Землі або переданої з космічних електростанцій; термоядерної, тепла земних надр і т.п.). Неминуче повне використання вторинних ресурсів, залучення в господарський оборот поновлюваних природних ресурсів замість гостродефіцитних видів сировини, впровадження нових методів видобутку корисних копалин, гідропоніки в сільському господарстві і т.п. Подібні проблеми заощадження і охорони природних ресурсів зберігаються і відносно відновлюваних ресурсів.

    6. Екологічна проблема

    У сучасному світі особливої ​​гостроти набули екологічні проблеми. Екологічна ситуація на початку XXI століття у всьому світі, а так само в багатьох регіонах і країнах продовжувала погіршуватися.

    Головною причиною загострення екологічних проблем є техногенна діяльність людей, яка викликає несприятливі прояви природних стихій. Фактором, що загострює екологічні проблеми, є також різке збільшення чисельності населення в світі в ХХ столітті, що призвело до посилення тиску на навколишнє природне середовище. Негативно позначається на екологічній ситуації в світі, в регіонах і в окремих країнах традиційне споживче ставлення людини і суспільства до природи і ресурсів.

    Сьогодні екологічну ситуацію в світі можна охарактеризувати як близьку до критичної. Серед глобальних екологічних проблем відзначаються такі: знищено багато видів рослин і тварин; значною мірою знищений лісовий покрив; стрімко скорочується наявний запас корисних копалин; світовий океан не тільки виснажується в результаті знищення живих організмів, але і перестає бути регулятором природних процесів; атмосфера в багатьох місцях забруднена до гранично допустимих розмірів, а чисте повітря стає дефіцитом; частково порушений озоновий шар, що захищає від згубного для всього живого космічного випромінювання; забруднення поверхні і спотворення природних ландшафтів: на Землі неможливо виявити жодного квадратного метра поверхні, де б не знаходилося штучно створених людиною елементів.

    Охорона навколишнього середовища та раціональне використання її ресурсів в умовах бурхливого зростання промислового виробництва стала однією з найактуальніших проблем сучасності. Результати впливу людини на природу необхідно розглядати не тільки в світлі розвитку технічного прогресу і зростання населення, але і в залежності від соціальних умов, в яких вони проявляються. Ставлення до природного середовища є мірою соціальних і технічних досягнень людського суспільства, характеристикою рівня цивілізації.

    Екологічна проблема сучасного миру не тільки гостра, але й багатогранна. Вона виявляється практично у всіх галузях матеріального виробництва (особливо в сільському господарстві, хімічній промисловості, чорної і кольорової металургії, атомній енергетиці), має відношення до всіх регіонів планети і впливає на розвиток економіки кожної країни.

    Таким чином, в умовах НТР зросли масштаби та інтенсивність втручання людини в природні процеси. Це спричинило за собою забруднення навколишнього середовища при відсутності відповідних йому природоохоронних заходів.

    Наслідки забруднення стали носити глобальний характер. Зріс рівень екологічної взаємозалежності всіх держав світу. Якщо великомасштабна людська діяльність в одній країні впливає на зміну природного середовища, то це впливає і на інші країни і регіони світу. Можна говорити про 3 рівнях розвитку міжнародного співробітництва з охорони навколишнього середовища: міжурядовому, неурядовому, змішаному.

    До великих міжурядовим організаціям відносяться ЮНЕСКО, ЮНЕП, ЮНІДО, Всесвітня організація охорони здоров'я, Всесвітня метеорологічна організація. Провідною є ЮНЕП, в роботі якої беруть участь близько 90 держав світу.

    До неурядовим організаціям відносяться Міжнародна рада наукових союзів (природничі науки), Всесвітній фонд диких тварин. У роботі цих організацій беруть участь сотні вчених і фахівців з різних країн світу.

    На основі змішаного підходу функціонує Міжнародний союз охорони природи і природних ресурсів.

    7. Проблема розвитку людського потенціалу

    Розвиток економіки будь-якої країни і світової економіки в цілому, особливо в сучасну епоху, визначається її людським потенціалом, тобто трудовими ресурсами і головне - їх якістю. А воно проявляється насамперед у вигляді кваліфікації трудової моралі.

    Зміна умов і характеру праці і повсякденному житті при переході до постіндустріального суспільства привели до розвитку двох, здавалося б, взаємовиключних і в той же час взаимопереплетающихся тенденцій. З одного боку, це все більш зростаюча індивідуалізація трудової діяльності, з іншого - необхідність наявності навичок до роботи в колективі для вирішення складних виробничих або управлінських завдань.

    Змінюються умови праці пред'являють в даний час підвищені вимоги і до фізичних якостей людини, які в значній мірі визначають його здатність до праці. На процеси відтворення людського потенціалу великий вплив мають такі фактори, як збалансоване повноцінне харчування, житлові умови, стан навколишнього середовища, економічна, політична і військова стабільність, стан охорони здоров'я і масові захворювання і т.п.

    Ключовими елементами кваліфікації сьогодні виступають рівень загальної та професійної освіти.Визнання значення загальної та професійної освіти, збільшення тривалості навчання привели до усвідомлення того, що рентабельність асигнувань у людини перевершує прибутковість вкладень у фізичний капітал. У зв'язку з цим витрати на освіту і професійну підготовку, а також охорону здоров'я, що отримали назву «інвестицій в людину», розглядаються в даний час не як непродуктивне споживання, а як один з найбільш ефективних видів капіталовкладень.

    Одним з показників кваліфікаційного рівня служить середню загальну кількість років навчання в початковій, середній та вищій школі. У США вона становить в даний час 16 років, в Німеччині - 14,5 років. Однак продовжують зберігатися країни і регіони з дуже низьким рівнем освіти. За оцінкою Міжнародного банку реконструкції та розвитку, в Західній Африці цей показник становить близько двох років, в країнах Тропічної Африки - менше трьох років, у Східній Африці - близько чотирьох років, тобто не перевищує тривалості навчання в початковій школі.

    Окреме завдання в галузі освіти - це ліквідація неписьменності. В останні десятиліття рівень неписьменності в світі знизився, але число неписьменних зросло. Переважна частина неписьменних припадає на країни, що розвиваються. Так, в Африці і Південній Азії неписьменні складають більше 40% дорослого населення.

    ВИСНОВОК

    Глобальні проблеми світової економіки відрізняються загальнопланетарного характеру, пов'язані з життєвими інтересами народів усіх країн, незалежно від їх соціального ладу, рівня економічного розвитку, географічного положення, і можуть бути вирішені шляхом взаємодії всіх держав.

    За своїм походженням, характером і способам вирішення глобальні проблеми поділяються на три основні групи:

    перша група включає проблеми, пов'язані із взаємовідносинами розвинених і країн, що розвиваються (питання війни і миру, роззброєння та розвитку);

    друга група охоплює проблеми, що виражають відносини в системі «людина - суспільство» (зростання народонаселення, боротьба з бідністю, голодом, хворобами, розвиток самої людини в умовах НТП);

    третя група включає проблеми відносин в системі «суспільство - природа» (захист навколишнього середовища, ресурси, енергетику).

    Загострення загальних для всього людства глобальних проблем посилює зростання свідомості необхідності узгоджених дій щодо їх вирішення. Виниклий і вже незворотній глобалізм світових економічних процесів, означає необхідність створення союзу цивілізованих народів на базі загальнолюдських цінностей, сучасної вироблення оптимальних варіантів розвитку, поєднання інтересів особистості, суспільства, держави, високої ефективності праці та якості життя.

    Центром і сполучною ланкою всього комплексу загальносвітових проблем є людина і його майбутнє. Глобальні світові проблеми життєво важливі для людства. Їх невирішеність породжує загрозу для майбутнього всіх людей.

    Список використаних джерел

    1. Роскова, О.А. Світова економіка: методичні вказівки для студентів заочної форми навчання / О.А. Роскова. - Вологда: Вогт, 2008. - 48 с.

    2. Якобсон, А.Я. Лекції по світовій економіці: навчальний посібник / А.Я. Якобсон, І.М. Максимов. - Іркутськ: ІрГУПС, 2006. - 87 с.

    3. Матеріали сайту «Природна спадщина» [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://prinas.org/node/117

    4. Сарієва, Я.С. Демографічна проблема в сучасній світовій економіці: стаття [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://varkentin.info/

    5. Гірська енциклопедія [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.mining-enc.ru/p/prirodnye-resursy/

    6. Бібліофонд [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://bibliofond.ru/view.aspx?id=45298