• Хід заняття


  • Дата конвертації27.01.2020
    Розмір4.26 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    НСД «Подорож Гривні»

    Катерина Масіна
    НСД «Подорож Гривні»

    Муніципальне дошкільний навчальний заклад

    «ДИТЯЧИЙ САДОК №103»

    Конспект заняття з економіки

    «Подорож Гривні».

    Виконала: вихователь

    Масіна Е. А.

    Заняття з економічного виховання в середній групі:

    «Подорож Гривні»

    «Подорож Гривні»

    Програмне зміст:

    - познайомити дітей з валютою - грошима інших країн (євро, долар, рубль);

    - удосконалювати кількісний і порядковий рахунок в межах п'яти;

    - формувати економічні уявлення у дітей;

    - розвивати практичну вправність, старанність при виконанні завдань;

    - виховувати дбайливе ставлення до грошей, вміння розподіляти кошти на покупки.

    Матеріал до заняття:

    Моделі монет (гривня, долар, євро); справжні гроші ,, казкові герої - Кіт у чоботях, для гри «Подарунки» - моделі монет різних країн, моделі подарунків (чоботи, калькулятор)

    Попередня робота:

    - читання художньої літератури - казок «Кіт у чоботях»

    - вивчення прислів'їв «Хто не береже копійки, той сам не варто і рубля», «Дєнєжка без ніг, а весь світ обійде», «Нелегко гроші нажити, а легко прожити»;

    - розвиваючі та дидактичні ігри «Назви монету», «Магазин іграшок», «Яке слово зайве?».

    Хід заняття:

    1. Вихователь показує дітям виготовлену з картону об'ємну монету вартістю одна гривня і розповідає історію:

    -Житлові-була Гривня. І ось одного разу вона вирушила в подорож. Вона хотіла дізнатися, чи є на землі інші країни. Гном Економ подарував Гривні глобус, щоб їй було цікавіше подорожувати і вона не заблукала. А давайте і ми з вами складемо компанію нашої грошику, і їй нудно не буде, і ми з вами дізнаємося багато нового і цікавого, побуваємо в різних країнах, познайомимося з їх грошиками. Пропоную вирушити в дорогу на паровозі! »(Діти стають« паровозиком »і йдуть до першої станції)

    2. На магнітній дошці прикріплена картинка «Кіт у чоботях»

    -З якої казки цей герой?

    -Хто автор цієї казки?

    -Як ви думаєте, в якій ми країні?

    -Як ви про це дізналися?

    Гривня повідомляє дітям, що вони потрапили в країну, яка називається Францією. Звертає увагу на шматочок карти в кутку дошки, на зображення прапора, називає столицю (головне місто) Франції. Гривня знайомить дітей зі своєю подружкою - Євро. Так називаються гроші у Франції. Діти розглядають євро. Один євро прикріплюється близько прапора Франції.

    Гривня пропонує вирішити проблемну ситуацію

    «Яка монета потрібна для покупки?»

    Гривня і євро запрошені в гості до Кота в чоботях. Грошики вирішили зробити коту подарунок - нові чоботи, і вирушили в магазин.

    -Як називається магазин, де продається взуття?

    -Яка монета буде оплачувати покупку? Чому?

    -Чоботи стоять 4євро, а покупець дав 5 євро. Скільки здачі дасть йому продавець?

    3. Дидактична гра «Три доріжки»

    Перед дітьми малюнок, на якому зображена розвилка трьох доріг. У кожної дитини монети різних країн. Діти визначають, яка доріжка приведе монети в країну, де вони живуть.

    Герої казок - Кіт у чоботях, Скрудж МакДак, Колобок, підказують, на яку доріжку повинна згорнути монета.

    4. Гривня повідомляє, що в кожній країні є свій грошовий знак. У Франції це євро, в США це долар, а в Україні - гривня. Гроші будь-якої країни називаються валютою.

    -Отже, наше подорож підійшла до кінця.

    Пора підбивати підсумки, друзі!

    Грали ми на славу і не дарма!

    Розум і винахідливість завжди проявляйте!

    І на весь світ про себе заявляйте!

    Головне в житті - дружба! Не забувайте!

    І на гроші її не проміняє!