Дата конвертації27.04.2017
Розмір6.76 Kb.
Типреферат

Трудові ресурси підприємства (12)

  1. СУТНІСТЬ І ЗНАЧЕННЯ ТРУДОВИХ РЕСУРСІВ У ПІДВИЩЕННІ ЕФЕКТИВНОСТІ ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНУРЕНТОСПОСОБНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ

Трудові ресурси - це працездатне населення, що володіє фізичними та інтелектуальними можливостями для участі у трудовій діяльності.

Необхідні фізичні та інтелектуальні здібності залежать від віку, тобто вік виступає свого роду критерієм, що дозволяє виділити з усього населення трудові ресурси. Вікові межі і соціально-демографічний склад трудових ресурсів визначаються державними законодавчими актами. У Росії працездатним віком вважається: у чоловіків - 16 - 59 років включно, у жінок - 16 - 54 роки.

У Росії законодавча влада неодноразово розглядала питання про необхідність збільшення вікового порога для призначення пенсії за віком: для чоловіків - з 60 до 65 років, для жінок - з 55 до 60 років. Є прихильники і противники цього рішення. Держава змушена відкласти вирішення цього питання у зв'язку з нестабільним економічним становищем країни, високою смертністю працюючого населення в працездатному віці.

Економічно активне населення - це частина населення, яка забезпечує пропозицію робочої сили для виробництва товарів і послуг, що включає зайнятих і безробітних.

Громадяни вважаються зайнятими:

• працюють за наймом на умовах повного і неповного робочого часу,

включаючи сезонні і тимчасові роботи;

• які займаються підприємницькою діяльністю;

• самостійно забезпечують себе роботою;

• зайняті в підсобних промислах і реалізують продукцію за договорами;

• виконують роботу за цивільно-правовими договорами, а також члени виробничих кооперативів.

безробітні - це працездатні громадяни, які не мають роботи і заробітку, зареєстровані в службі зайнятості з метою пошуку підходящої роботи.

Економічно неактивне населення - це населення, яке не входить до складу економічно активного населення і включає наступні категорії:

• учні та студенти, слухачі та курсанти, аспіранти та докторанти денної форми навчання;

• особи, які отримують пенсії по старості і на пільгових умовах, а також отримують пенсії у зв'язку з втратою годувальника при досягненні ними пенсійного віку;

• особи, які отримують пенсії по інвалідності (1, 2, 3 групи);

• особи, зайняті веденням домашнього господарства, доглядом за дітьми, хворими родичами і т.п .;

• особи, зневірені знайти роботу, тобто припинили пошук роботи;

• особи, у яких немає необхідності працювати, незалежно від джерела доходу.

Структура трудових ресурсів багатогранна і включає різні компоненти і характеристики трудових ресурсів.

У структуру трудових ресурсів включають:

• підлога;

• освіта;

• вік;

національність і мову;

• освіта;

• релігія;

• громадські групи;

• зайнятість за сферами;

• місце проживання.

Показник трудових ресурсів по підлозі має важливе значення для формування ефективної структури зайнятості за сферами прикладання праці в професійно-галузевому і територіальному розрізах і визначається шляхом виявлення співвідношень чоловіків і жінок, зайнятих в суспільному виробництві, домашньому та особистому господарстві, на навчанні з відривом від виробництва і т.д. Структура трудових ресурсів за статтю різниться по території країни і сферами зайнятості.

У складі трудових ресурсів Росії питома вага чоловіків більше, ніж жінок. Це пов'язано з тим, що працездатний вік у чоловіків на 5 років вище. Однак таке співвідношення змінюється в міру збільшення смертності чоловіків у працездатному віці.

вік виступає свого роду критерієм, що дозволяє виділити з усього населення трудові ресурси. Необхідні фізичні та інтелектуальні здібності залежать від віку: у ранній період життя людини і в пору зрілості вони формуються і поповнюються, а до старості втрачаються.

показник освіти трудових ресурсів визначається середнім числом років навчання, чисельністю учнів і студентів, питомою вагою фахівців з вищою освітою і т.д. Рівень освіти характеризується такими показниками, як відсоток грамотності, середнє число років навчання, розподіл населення за групами в залежності від отриманої освіти. Отримані в процесі навчання знання піднімають середній рівень розвитку трудових ресурсів на вищий щабель.

громадські групи включають: профспілки; кооперативних об'єднань; організації молоді; спортивні організації; культурні, технічні і наукові товариства.

Професійна структура працівників організації є їх первинну кооперацію за професіями і кваліфікації, в рамках якої відбувається безпосереднє з'єднання засобів виробництва і робочої сили.